５月１９日（火）、好天に恵まれ、１年生が入学以来初めての校外学習に出かけました。午前中は宝塚市立手塚治虫記念館を訪れ、グループごとに見学した内容をレポートにまとめました。昼食後は、末広中央公園でレクを楽しみました。
午後からは兵庫県立芸術文化センターへ移動し、県内の中学１年生を対象とした青少年芸術体験事業～わくわくオーケストラ教室～に参加しました。本格的なプロのオーケストラを聴くのは初めてという生徒がほとんどで、大迫力の生の演奏を聴き、有意義な１日を過ごしました。
３日目は、那覇の国際通りで「班別自主研修」を行いました。途中スコールにあいましたが、大きな被害もなく、班のメンバーで最後の買い物を満喫しました。
１日目は、唯一地上戦が行われた激戦地沖縄での平和学習、沖縄文化にふれる民泊体験を、２日目は、南国リゾートでのマリン体験を、３日目は、国際通りでの班別自主研修を行い、生徒たちは、２泊３日の行程を満喫していました。天候に恵まれ、生涯の思い出に残る素晴らしい修学旅行が体験できたことに心より感謝申しあげます。ありがとうございました。
２日目の午後は、待ちに待ったマリン体験でした。海上は風がきつく、実施できるかどうか心配しましたが、インストラクターさんの指示のもと、生徒たちは安全指導を受けながら、沖縄の海を満喫していました。
宜野湾市のトロピカルビーチで、各班に分かれ、シュノーケリング・バナナボート・フリー遊泳を楽しみました。
マリン体験を終えたあと、更衣を済ませ、ビーチでレク大会を行いました。思い出に残る撮影大会となりました。
入館式、入浴を済ませた後は、ホテル最上階で夕食をいただきました。スープと炒飯はおかわり自由でしたが、中には炒飯５杯をたいらげた生徒も・・・生徒たちはお腹一杯になり、大満足でした。
大きく体調を崩す生徒もなく、無事２日間の行程を終え、最終日の国際通りへと向かいました。
５月１４日（木）の早朝５時、保護者の方々に見送られながら、３年生が２泊３日の沖縄修学旅行に出発しました。
一年を通して、最も特に楽しみにしていた行事でしたが、大きな事故やトラブルもなく、参加者全員が無事笑顔で帰校できたことを、とても嬉しく思います。
機材トラブルで、飛行機の出発が遅れるというハプニングはありましたが、行程を大きく変更することなく、予定していたプログラムを全て終えることができました。感謝・感謝です。それでは、２泊３日の沖縄旅行を、順を追って振り返ってみましょう。
改めて、保護者の皆様、早朝からのお弁当づくり＆出発のお見送り、ありがとうございました。空港で少し時間を持て余しましたが、生徒たちはルールの中で、楽しく１日目の行程を過ごしました。
全員で「平和宣言文」を朗読し、今生きていられることに感謝するとともに、二度と戦争を起こさないために、その苦しい記憶を次世代に伝えていくことを誓いました。
１日目の夜は各班に分かれ、沖縄民家で宿泊しました。それぞれの班で、とても充実した体験ができたようです。その一部を紹介します。
生徒の皆さん、沖縄民家での体験はいかがでしたか。受け入れてくださった民家の方々への感謝の気持ちを忘れず、またいつか近い将来、ぜひ沖縄を訪れてほしいと思います。民家の皆さん、本当にありがとうございました。
５月１３日（水）の６校時に、第１回小中連絡会を実施しました。城東小、多紀小の先生方にお越しいただき、１年生の授業を参観いただくとともに、入学後の様子について情報交換を行いました。
生徒たちからは、緊張の中にも頑張ろうという意欲が感じられ、小学校の先生方もとても喜んでおられました。今の新鮮な気持ちを、いつまでも大切にしてほしいと思います。
本校では、生徒一人ひとりが課題を見つけ、その課題に取り組み、やり遂げることで課題を克服していく力（＝自学自習の力）を身につけるため、年間を通し、実施可能な月曜の放課後（昨年度までは木曜の放課後）に、全校生徒を対象に“がんばりタイム”を実施しています。
全校生徒の中には「勉強がわかるようになりたい」という気持ちはあっても、何をどのように勉強してよいのかが分からないという生徒も多く、勉強方法が分からないことを理由に、やる気を失ってしまう生徒もいます。また、与えられた課題はできても、課題が与えられなければなにもしない。自分で課題を見つけられないから、与えられた課題しかしないという生徒も少なくありません。
そこで、本校の“がんばりタイム”では、そういった状況を改善するために、学習方法（勉強の仕方）を学んだり、教科で分からないことがあれば先生や先輩に質問したり、友だち同士で教え合ったりと、生徒が主体となって学力向上をめざす取組を行っています。
５月１１日（月）に実施した“がんばりタイム”では、家庭学習で行う“チャレンジノートの活用法”について、３年生数名が自分の学習法を紹介してくれました。１、２年生にとっては、先輩の学習法を聞く良い機会となり、学ぶところがたくさんあったと思います。ぜひ参考にして、日々の家庭学習やテスト対策に役立ててほしいと思います。期待しています。
５月１３日（水）の午後、トライやるでお世話になる事業所への「事前訪問お願い電話（アポ電）」を行いました。慣れない敬語を使う場面では、緊張した様子を見せる生徒もいましたが、これまでの練習の成果を発揮でき、電話を終えた後、満足そうな表情をしている生徒もいました。 本番でも、落ち着いて丁寧な言葉遣いができるよう、引き続き頑張ってください。
５月７日（木）の午後、トライやるに向けて「マナー講座」を実施しました。講師に、「和」マナー教室の藤井氏をお招きし、社会で仕事をするために必要な５つのビジネスマナーについて教えていただきました。
１．身だしなみ ２．挨拶・言葉 ３．動作・表情 ４．業務知識 ５．応用
例えば、身だしなみで必要なことは、清潔感と第一印象。また、正しい姿勢のとり方やお辞儀の使い分けなどについて、実例を通して丁寧に教えていただきました。
特に、返事や挨拶、敬語の使い方については、使い慣れない言葉遣いに戸惑う生徒もいましたが、精一杯体得しようと頑張っている姿が印象的でした。来週には、実際に訪問する事業所に、「事前訪問お願い電話」を行う予定です。今回のマナー講座で学んだことを、ぜひ、実践に生かしてほしいと思います。
４月２５日（土）の親子学習会終了後に、篠山東中学校区の「トライやる・ウィーク」推進委員会を開催しました。このトライやる・ウィークは、中学２年生を対象に、平成１０年度から実施されている体験事業の１つで、当時は子どもたちが学校を離れ、社会体験を通して「働くことの意義」や「社会の厳しさ」を学ぶ、生きた学びの場として注目を集めました。
事業開始から２９年目を向かえ、今回の推進委員会では、原点に返り、「トライやる・ウィーク」の名称が「挑戦する：トライ」と「学校・家庭・地域の三者：トライアングル」を意味することや、本事業が実施されるようになった背景やその趣旨を共有しました。
６月１日（月）から始まる活動が、生徒一人ひとりにとって、社会的自立に向けた実り多き体験になることを期待しています。推進委員の皆様には、活動期間中の事業所訪問などお世話になりますが、どうぞよろしくお願いします。
４月の進級・入学から約ひと月が過ぎました。学級の組織が決まり、委員会や係活動もスタートしました。また、１年生は部活動が本入部となり、活動が本格的に始まりました。そんな中、４月２５日（土）の午後から、「授業参観」を実施しましたが、保護者の皆様におかれましては、ご多用の中、多数ご出席いただきありがとうございました。お子様の様子はいかがでしたか。これから一年をかけて、保護者の皆様、地域の皆様と力を合わせ、子どもたちの成長を見守っていきたいと思っています。どうぞご支援・ご協力をよろしくお願いします。
授業参観のあと、「親子学習会」を実施しました。講師には、丹波篠山市法務専門員（スクールロイヤー）の川嶋弁護士をお招きし、『ネットいじめ・ＳＮＳの危険性』と題してご講演をいただきました。実は昨年度も同様のお話をしていただいています。でも、ＳＮＳ上のトラブルはなくなるどころかむしろ増える一方で、市内中学校でもトラブルが絶えません。一人ひとりが自分事として真剣に受け止め、考えなければ意味がありません。ぜひこの機会に、ご家庭の「使用上のルール」を見直すなど、いじめやＳＮＳについて親子で考えるきっかけにしてほしいと思います。
親子学習会終了後、ＰＴＡ会長さんから、今年度のすべての議案が「賛成多数で可決された」と、評決結果の発表がありました。会員の皆様には、今年度の活動計画にご承認いただき、ありがとうございました。一年間お世話になりますが、どうぞよろしくお願いします。また、令和9年度が、篠山東中学校の創立30周年にあたるため、今年度より実行委員会を立ち上げて準備を始めてまいります。合わせて、ご理解とご協力をお願いします。